Młodzi oratorzy ze II LO zmierzyli się w finale Królewskich Debat – zwyciężyła klasa ekonomiczna

W Legionowie, w Poczytalni, zakończyła się III edycja Królewskich Debat – wydarzenia, które od lat wyciąga na scenę najostrzejsze argumenty i najlepiej wytrenowane głosy uczniów II LO im. Króla Jana III Sobieskiego. W sali panowała koncentracja i wzajemny szacunek; debaty przypominały lekcję myślenia na żywo. Po serii starć do finału weszły dwa zupełnie różne profile, a emocje rozstrzygnęły się w ostatniej rundzie.

• Królewskie Debaty w II LO – temat, format i finałowa wymiana
• Jury, nagrody i co z tego wynika dla Legionowa

Królewskie Debaty w II LO – temat, format i finałowa wymiana

W finale uczniowie mierzyli się z tezą:

“Świat XXI wieku bardziej potrzebuje nauk ścisłych niż humanistycznych.”

Dyskusja prowadzona była w duchu debat oksfordzkich – z wyraźnym podziałem ról, kontrargumentacją i kulturą dyskusji. Jury odnotowało wysoki poziom merytoryczny, precyzyjne argumenty oraz umiejętność słuchania przeciwnika, co jest znakiem rozpoznawczym tego formatu.

W decydującym starciu spotkali się:

• klasa I (profil psychologiczny),
• klasa III (profil ekonomiczny).

Po emocjonującej wymianie opinii i kontrów zwyciężyła klasa III. Jury podkreślało dojrzałość wystąpień i umiejętność łączenia argumentów z przykładami.

Jury, nagrody i co z tego wynika dla Legionowa

W obradach jury zasiedli przedstawiciele miejskich instytucji i samorządu:

• Bogdan Kiełbasiński – Prezydent Miasta Legionowo,
• Anna Szczepłek – Zastępczyni Prezydenta,
• Karolina Błaszczak‑Modzelewska – zastępczyni dyrektora Miejskiej Biblioteki Publicznej w Legionowie,
• Joanna Iwanowska – wicedyrektor II LO.

Nagrody dla zwycięzców zostały ufundowane przez Prezydenta Miasta. Wśród nich znalazł się m.in. wyjazd do Parlamentu Europejskiego w Brukseli – nagroda, która stawia młodzież twarzą w twarz z instytucjami europejskimi i poszerza perspektywy poza szkolne ławki.

Uczestnicy i obserwatorzy zwracali uwagę, że takie wydarzenia pokazują szkołę jako przestrzeń, gdzie ćwiczy się argumentację, kulturę dyskusji i wystąpienia publiczne – umiejętności przydatne zarówno w dalszej edukacji, jak i w życiu zawodowym.

W debacie o znaczeniu wydarzeń tego typu dla miasta warto zauważyć praktyczny wymiar – inwestycja w programy pozalekcyjne i konkursy dyskusyjne przekłada się na kompetencje komunikacyjne młodzieży, a także buduje pozytywny wizerunek Legionowa jako miejsca sprzyjającego edukacji i aktywności obywatelskiej.

na podstawie: Urząd Miasta w Legionowie.