Młodzi technicy zdobywali greckie doświadczenie podczas zagranicznych praktyk

2 min czytania
Młodzi technicy zdobywali greckie doświadczenie podczas zagranicznych praktyk

Z Serocka wyruszyła grupa uczniów, którzy przez dziesięć dni pracowali i uczyli się w greckim środowisku zawodowym — a potem opowiedzieli o tym przy śródziemnomorskich smakach i tańcach. Relacja ze szkolnej wymiany pokazuje nie tylko nowe umiejętności, lecz także inne spojrzenie na pracę w międzynarodowym zespole.

  • Serocka szkoła wysłała grupę na praktyki zawodowe
  • Dzień Grecki podsumował praktyki i pokazał smak doświadczeń

Serocka szkoła wysłała grupę na praktyki zawodowe

Organizatorem wyjazdu był Powiatowy Zespół Szkół Ponadpodstawowych im. Włodzimierza Wolskiego w Serocku. W projekcie wzięło udział 28 uczniów, którzy przebywali na praktykach w miejscowości Erateini. Program obejmował między innymi:

  • 10 dni praktyk zawodowych,
  • 30 godzin zajęć przygotowawczych,
  • 2 dni programu kulturowego.

Praktyki odbyły się w terminie 22 września – 3 października 2025 r. Zaangażowanie uczniów miało charakter zarówno zawodowy, jak i kulturowy — młodzi ludzie pracowali w realnych warunkach, poznawali organizację pracy za granicą oraz rozwijali umiejętności językowe i społeczne. Partnerem zagranicznym projektu była organizacja Georgikes Ekmetaleuseis & Training Services.

Dzień Grecki podsumował praktyki i pokazał smak doświadczeń

Finałem wymiany był szkolny Dzień Grecki — spotkanie, na którym uczestnicy dzielili się zdobytymi doświadczeniami. W czasie wydarzenia pojawiły się elementy kultury śródziemnomorskiej: tańce, tradycyjne potrawy oraz opowieści o pracy poza granicami kraju. Taka formuła pozwoliła młodym ludziom nie tylko przekazać praktyczne umiejętności, lecz także oddać atmosferę wyjazdu i zachęcić kolegów do podobnych inicjatyw.

Projekt był realizowany w ramach Osi I Umiejętności — Działania 1.7 Mobilność ponadnarodowa, programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS), współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus oraz na zasadach programu Erasmus+. Takie źródła finansowania otwierają możliwość międzynarodowych praktyk dla uczniów kierunków zawodowych i umożliwiają szkołom planowanie podobnych wyjazdów.

W praktyce oznacza to, że młodzi absolwenci wracają z doświadczeniem przydatnym na rynku pracy — od konkretnych umiejętności technicznych po zdolność pracy w zespole wielokulturowym. Informacje o kolejnych edycjach projektów i możliwościach wsparcia są zwykle dostępne w szkołach i w programach europejskich, co daje nauczycielom i uczniom realne narzędzia do rozwijania kwalifikacji poza salą lekcyjną.

na podstawie: Powiat Legionowo.

Autor: krystian