Trzecioklasiści stanęli do gry. W obu kategoriach padł ten sam wynik

Na szkolnym parkiecie w Legionowie emocje rosły z każdą piłką, choć w centrum tego wydarzenia nie było tylko zwycięstwo. Chodziło o ruch, współpracę i zwykłą dziecięcą radość, która w takich zawodach bywa ważniejsza niż tabela wyników. Osiem drużyn klas I–III pokazało, że „Dwa Ognie Usportowione” potrafią zamienić lekcję wf w żywy, głośny i bardzo szczery sprawdzian charakteru.

• Na szkolnym parkiecie stawką były nie tylko punkty
• W obu klasyfikacjach układ tabeli okazał się identyczny

Na szkolnym parkiecie stawką były nie tylko punkty

Turniej był częścią miejskiego projektu, który ma wzmacniać wychowanie fizyczne w najmłodszych klasach szkół podstawowych. To nie jest tylko jednorazowa rywalizacja. W tle stoi szerszy pomysł Urzędu Miasta – tak zorganizować zajęcia, by dzieci chętniej brały w nich udział, a nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i wychowania fizycznego mogli pracować razem, a nie obok siebie.

Taki model daje też coś bardzo konkretnego: lekcje bardziej dopasowane do wieku uczniów. Dzieci łatwiej łapią zasady, szybciej wchodzą w grę i nie czują się zagubione. Właśnie dlatego „Dwa Ognie Usportowione” mają w sobie więcej niż szkolną zabawę – to prosty sposób, by od najmłodszych lat oswajać ruch, zespołowość i zdrową rywalizację.

Zawody otworzyła wiceprezydent Anna Szczepłek. W wystąpieniu zwróciła uwagę, że sport powinien przede wszystkim dawać dzieciom radość, uczyć współdziałania i wzmacniać pewność siebie. Wynik, jak podkreśliła, jest tylko jednym z elementów wspólnej gry. I właśnie taki nastrój dominował później na parkiecie.

Nie brakowało energii, biegu i szybkich zwrotów akcji. Uczniowie walczyli o każdą piłkę, ale obok sportowej ambicji było widać także szacunek do przeciwnika i zasady fair play. To ten rodzaj rywalizacji, w którym dzieci uczą się przegrywać bez rozgoryczenia i wygrywać bez zadęcia.

Najświeższe wiadomości z Legionowa czekają na stronie głównej twojelegionowo.pl, a koncerty, spotkania i imprezy na najbliższe dni – w kalendarzu wydarzeń.

W obu klasyfikacjach układ tabeli okazał się identyczny

Organizatorzy podali, że w turnieju wystartowały cztery drużyny dziewcząt i cztery drużyny chłopców. Co ciekawe, w obu kategoriach końcowy układ miejsc był taki sam. Tę powtarzalność rzadko spotyka się w szkolnych rozgrywkach, a tu ułożyła się niemal jak odbicie w lustrze.

Kolejność była następująca:

1. Niepubliczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II
2. Szkoła Podstawowa nr 8
3. Szkoła Podstawowa nr 3
4. Szkoła Podstawowa nr 4

Na koniec na uczestników czekała jeszcze miła niespodzianka – medale ufundowane przez UKS Milenium. Były nagrodą nie tylko za miejsca, ale przede wszystkim za wysiłek, sportową postawę i godne reprezentowanie swoich szkół. W takim turnieju to ważny sygnał: liczy się gra, zaangażowanie i gotowość do wspólnego działania.

Młodzi zawodnicy pokazali też coś, co w szkolnym sporcie ma szczególną wartość. Ruch może być atrakcyjny sam w sobie. Nie trzeba wielkiej oprawy ani skomplikowanych zasad, by dzieci naprawdę chciały grać. Wystarczy dobra organizacja, sensowny pomysł i przestrzeń, w której mogą się rozpędzić.

na podstawie: UM Legionowo.