Uczniowie wybrali swoje projekty. W Legionowie powstaną strefy relaksu i AED

W legionowskich szkołach uczniowie wskazali, co naprawdę poprawi im codzienność – i postawili nie na wielkie hasła, lecz na bardzo konkretne rzeczy. Jedni chcą uczyć się pod gołym niebem, inni odpocząć na korytarzu, a jeszcze inni mają w planie kąciki do budowania, tworzenia i rozmów. W II edycji Szkolnego Budżetu Partycypacyjnego do wyboru było 22 pomysły, a 10 z nich dostało zielone światło. Każda szkoła miała do dyspozycji 3500 zł, więc liczyła się precyzja, a nie rozmach.

• Wybór padł na projekty, które mają zmienić szkolny dzień bez wielkiej rewolucji
• Od lekcji na świeżym powietrzu po kącik LEGO i defibrylator

Wybór padł na projekty, które mają zmienić szkolny dzień bez wielkiej rewolucji

W głosowaniu zorganizowanym osobno w każdej szkole młodzież wybrała rozwiązania małe w skali, ale bardzo czytelne w skutkach. To właśnie takie inicjatywy zwykle najmocniej wpływają na szkolny rytm: dają miejsce do odpoczynku, ruchu albo spokojnej pracy poza ławką. W tegorocznej edycji wyraźnie widać też, że uczniowie myślą nie tylko o zabawie, lecz także o bezpieczeństwie i wygodzie.

Najwięcej projektów przypadło Szkole Podstawowej nr 8, gdzie do realizacji trafiły aż cztery pomysły. W pozostałych placówkach wybrano po jednym zadaniu. To oznacza, że szkolny budżet został rozdzielony tak, by w każdej z nich pojawił się choć jeden nowy element codzienności, widoczny dla uczniów od pierwszej przerwy.

Od lekcji na świeżym powietrzu po kącik LEGO i defibrylator

Zestaw wybranych propozycji pokazuje szerokie potrzeby uczniów – od odpoczynku, przez aktywność fizyczną, po bezpieczeństwo. Oto projekty, które mają zostać zrealizowane:

1. Szkoła Podstawowa nr 1 – „Lekcje na świeżym powietrzu”
   Zakup ławek i stolików, które mają stworzyć wygodną przestrzeń do zajęć poza salą.

2. Szkoła Podstawowa nr 2 – „Przyjemna integracja z cymbergajem”
   Pojawi się profesjonalny stół do cymbergaja, pomyślany jako miejsce spotkań i zdrowej rywalizacji.

3. Szkoła Podstawowa nr 3 – „Aktywne przerwy z tenisem stołowym”
   W szkole ma stanąć stół do tenisa stołowego, by uczniowie mieli łatwiejszy dostęp do ruchu w czasie przerw.

4. Szkoła Podstawowa nr 4 – „Zielona Przystań”
   Plan obejmuje strefę na świeżym powietrzu z siedziskami z palet, hamakami, osłoną przeciwsłoneczną i skrzynią z zabawkami.

5. Szkoła Podstawowa nr 7 – „Strefa relaksu i koloru – Szkolny Chillout”
   Projekt zakłada stworzenie miejsca odpoczynku na szkolnych korytarzach.

6. Szkoła Podstawowa nr 8 – „Strefa gier i aktywnego odpoczynku dla klas 1–3”
   W planie jest wielofunkcyjny stół do bilardu, piłkarzyków i tenisa stołowego.

7. Szkoła Podstawowa nr 8 – „Tablica Pomysłów”
   Na szkolnym holu ma powstać przestrzeń, w której uczniowie będą mogli prezentować własne prace, hasła i inicjatywy.

8. Szkoła Podstawowa nr 8 – „Kącik LEGO”
   To miejsce dla dzieci, które chcą budować, projektować i ćwiczyć współpracę przy klockach.

9. Szkoła Podstawowa nr 8 – „Kącik Biżuterii”
   Uczniowie mają tu tworzyć bransoletki, naszyjniki i drobne ozdoby, rozwijając przy tym zdolności manualne.

10. II Liceum Ogólnokształcące – „AED”
    Szkoła planuje zakup automatycznego defibrylatora zewnętrznego, czyli urządzenia, które może okazać się bezcenne w nagłej sytuacji.

Właśnie w takich projektach widać sens szkolnego budżetu partycypacyjnego. Uczniowie nie wybierają abstrakcji, tylko to, czego naprawdę używają na co dzień: miejsca do odpoczynku, ruchu, wspólnej zabawy i bezpieczniejszej przestrzeni.

na podstawie: Urząd Miasta w Legionowie.